项目参与者的反应如何?

“有了远程学习实验室,我们的学生有了信心,他们可以与其他学生竞争……”

丹尼斯·斯托瓦尔,校长,R. A.哈伯德高中,劳伦斯县学校

“我的学生认为他们已经到达了天堂。一个学生说他想住在那个实验室里……他旁边的另一个学生告诉我,这是他最喜欢的课!”

Adina Stone, Sheffield City Schools Sheffield High School, Latin I IVC and Online Teacher

“多么令人兴奋的一天!”我的学生很“ampt”(用他们的话说,不是我的)。他们很高兴能成为这样一个独特项目的一部分。我也很热情。谢谢你给我这么好的机会……阿拉巴马州现在为教育者和学生提供了未来教育的渠道……而未来就是现在。”

萨曼莎·史密斯,创意写作老师,阿尔玛·布莱恩特高中,莫比尔县学校

“ACCESS帮助达拉斯县学校系统维持和扩大课程提供,当我们无法招聘或资助高质量的教师。如果没有ACCESS,我高中的学生就不能参加微积分、拉丁语、莎士比亚等课程。ACCESS服务提供模式还帮助教育工作者在提供高质量课程方面变得更具创造性和创新性。”

芬妮·l·梅杰·麦肯齐医生,达拉斯县学校负责人