国家课程数量:
520056
学科领域:
观众:
09-12
先决条件:
代数我
材料:
中计了!https://snap.berkeley.edu/这是一个带有编程工具的免费网站。学生可以在没有账户的情况下完成，但他们需要注册以保存较长的项目。注册需要一个外部电子邮件，必须验证。
PBS Learning频道的计算机科学速成班(https://aptv.pbslearningmedia.org/collection/crash-course-computer-science/)．
信心即(https://www.csc2.ncsu.edu/faculty/healey/tweet_viz/tweet_app/）
描述:
这是一门1.0学分的高中计算机科学课程，侧重于计算思维和数字素养技能的发展。学生们将发现他们如何在日常生活中扮演计算思考者、数字公民、合作者、分析师和设计师的角色。他们将在计算机科学环境中开发和应用这些技能，以解决或讨论与数字工具、全球合作、道德和法律行为以及数字世界中的安全、隐私和安全相关的问题。学生将参与个人和合作项目，以创造真实的产品。前提条件:建议学生在注册代数I之前完成代数I或同时注册代数I。数字识字和计算机科学导论被设计为大学预科高中课程，因此，应该提供一个严格的，但可访问的计算机科学导论。不需要以前的计算机科学经验。