最低技术技能
那么，参加ACCESS课程所需的最低技术技能是什么呢?要参加ACCESS课程，学生必须能够
- 使用Web浏览器
- 保存文件
- 附加文件
而已！我们将向您展示如何休息！
教程 - 文件存储和组织
在通过您的课程工作时，您将创建大量的分配文件。您应该组织这些文件。您可以做的两件事以保留您的文件组织是为了清楚地命名并将它们保存在文件夹中。
命名文件
文件名很重要。您不想打开每个文件以了解内部！我们建议您的所有访问文件名包括
- 课程名称或缩写。
- 您的姓名（第一，最后或两者）
- 任务编号
您不能在文件名中使用以下字符：“* /：<>？\ |-
所以，如果Joe Smith正在拯救他的1.03三角形的分配，他会命名它Geometry_JoesMith_01-03。您不需要将文件与此完全相同，但在常规模式之后将帮助您保持组织。
保存分配文件
组织文件
文件夹保持工作组织。根据您的学校，您可以将您的文件保存到闪存驱动器，用户帐户，计算机桌面或云驱动器，如Google Drive。如果可能，请确保始终将文件保存到同一个驱动器或设备上。无论如何保存文件，您都可以确保组织它们。
首先为您的课程制作文件夹。如果您正在服用多个访问类，这尤其重要。如果您不知道如何制作文件夹，请选择下面的相应教程。
在类文件夹中，为每个单元创建一个文件夹。在单元文件夹中保存所有工作的所有工作。
使用良好的文件命名和组织，您将永远能够找到您的工作。
文件类型
虽然D2L接受许多文件型，但它不接受所有文件型。
如果您正在使用谷歌Docs或Pages来完成您的工作，请确保在将文件提交给D2L之前下载或保存为.docx文件。这将保证你的老师可以打开并评分你的作业。去学生技术资源有关下载和保存文件作为.docx文件的说明。
.docx不是唯一可以提交到D2L的文件类型，但它是您最常使用的文件块。
教程-技术支持
所以我们已经完成了完成在线课程所需的基本技能。但是如果你有一个技术问题，你什么都无法解决？你联系谁的帮助？
第一个你应该问的人是你的辅导员。如果您的辅导员无法帮助，您的学校可能有其他人可以提供帮助。
接下来你在哪里寻求帮助？
支持中心
如果您仍无法解决您的问题，请联系您的访问支持中心的技术支持。您可以通过电话或电子邮件到达它们。如果您需要帮助，请不要害怕伸出援手。如果您不知道您的支持中心，请查看您的课程标题。
您还将在内容下找到支持中心的技术支持的联系信息>>学生资源>>联系技术支持。
报告问题
报告技术问题时，包括尽可能多的信息。那包含着
- 您正在使用的设备和浏览器
- 课程，赋值或活动的名称和编号
- 对问题的描述
- 错误消息的措辞（如果合适）
- 问题的屏幕截图（如果合适）
这将有助于技术支持诊断和解决您的问题。你也应该让老师知道你有困难。
报告破碎的链接
如果您在课堂上找到了一个破碎的链接，您可以通过课程报告报告破碎的链接课程中的链接。这是发现的学生资源。
学生技术资源
在您的课程中，标题内容有一个主题学生技术资源。它包含有关如何完成基本任务的说明，如
- 在线查找和使用图像
- 创建和上传音频文件
- 拍屏幕截图
- 插入特殊字符（如外语中的重音字母）进入文本
您还将找到有关Chromebook，iPad，Apple产品和其他设备的常见问题的信息。使用Mac或Chromebooks的学生应该查看这些教程，以获取有关将文件保存到正确的文件类型的信息。根据需要使用这些教程来帮助您完成工作。
问题
如果您需要帮助技术问题（计算机无法正常工作，无法打开文件，有关链接等问题，您可以______________________________。
- 询问您的促进者寻求帮助
- 致电或通过电子邮件发送您的支持中心
- 寻求学生技术资源的帮助
- 上述所有的
答：d。如果您需要帮助，所有这些都是您可以做的事情。根据问题，您可能会从您的辅助商或学生技术资源开始。但是，如果他们无法帮助您，请联系您的支持中心。